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教育部叫停幼儿园小学化!但这个准备孩子一定要有

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最近有宝妈给我发了很长的一段留言,她说自己很担心孩子的学习:
教育部叫停幼儿园小学化!但这个准备孩子一定要有
我很理解这位宝妈的心情,因为我自己有时候也会产生类似的焦虑情绪。朵朵下半年就上小学了,现在疫情的关系,基本上就是天天在家里玩。偶尔也会胡思乱想,要是现在不给她学知识,上小学以后,会不会跟不上课程?不过我觉得,像朵朵这样的情况,适当的在家里做做幼小衔接,上学后巩固一下知识还是可以的,但在幼儿园阶段,就没有必要报很多的学习班和早教班了。以前教育部发出的红头文件,就明确要求了幼儿园不得“小学化”——
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毕竟孩子的童年,最主要的任务还是玩耍,在玩中学,对年纪比较小的孩子,其实是最适合的。我们可以在家里,通过亲子游戏,培养娃的逻辑思维、语言表达,促进他们的大脑活跃,提升孩子们对学习的兴趣。说起游戏,很多宝妈关注的一般是爬、走、跑这些大运动技能,但是娃运动能力的另一个重要分支——精细动作,大家就很少注意到了。实际上,精细运动的有效发展,有利于早期脑结构和功能成熟。所以,越早关注精细运动的锻炼,孩子就能越早发展认知系统。有研究指出,活动一个手指就需要增加大脑血流量的30%左右。这也是为什么宝宝小的时候去医院检查,医生都会检查宝宝的手部运动,来看他的发展情况。
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朵朵上幼儿园的时候,经常被夸手部动作灵活,手工做得好。偶尔还被预言将来学业也差不了,哈哈,毫无预警的嘚瑟一波(其实是上小学前老母亲的心理安慰)
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前几天,朵朵自己还在嘲笑弟弟,说他的解不开自己的扣子 。
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说了这么多,咱们也不套路,精细动作游戏视频直接送上!一共20个高清视频,我也给你们打包好了,在朵妈陪娃公众号界面回复关键词“精细动作”可以获取下载哦~
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好了,精细动作重要性妥妥没跑了,接下来就跟我一起来看看,如何训练吧!
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就这么简单的一个动作,就可以锻炼娃的手部力量。如果家里不方便做这个小道具,也可以用买来的纸巾,不过对于低龄宝宝来说纸巾可能太紧,娃还抽不动,就需要我们自己松动一下哦~
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这不仅锻炼手部力量,更是手眼协调好游戏,手眼协调,字面上讲只是手和眼的协调,实际上锻炼的是大脑。洞洞球可以很好的逗引宝宝有意图的抓出来,大一点的娃还可以玩投掷游戏来锻炼哦~
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塑料瓶里面的水,可以用温水和凉水,让宝宝触摸,感知不同的温度。同时瓶子间的碰撞,瓶子里水发出的声音,都可以锻炼娃的感官协调能力。
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生活中我们所做的大多数活动都是需要双手配合的。1岁以内的宝宝拿积木对敲,撕纸,还有这个扭扭棒穿孔都是都可以锻炼双手协作。大一些的娃还可以练习拧瓶盖,串珠,拉拉链哦~小手指的精细动作和专注力,都在这个游戏里面搞定了!
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平时大家喝饮料的瓶盖就可以做一个训练道具啦~把不同颜色的瓶盖串起来,宝宝可以认识颜色,也练习手的抓握能力哦~
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要知道,娃的精细运动能力不是出生就具备的,而是随着宝宝年龄的增长,配合不断的练习才发展起来的!娃都是在玩耍中学习的,发展精细动作,当然也不需要枯燥的训练啦,借助家里的小物件、小玩具,快让娃的小手动起来,大脑活起来吧!

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