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济南市青龙街小学做好加减乘除,精准“减负提质”

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随着《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的印发,“双减”已经成为教育“热词”。济南市各级各类学校是怎样落实“双减”的呢?有哪些行之有效的措施?一起看。

案例21:济南市青龙街小学

一、做好“加减”,作业提质

所谓“减”:减学科作业量、减教辅材料、减重复机械性作业;所谓“加”:加教师作业精准教研、加作业的开放与选择性、加学生高效作业习惯养成。做好加减,提高作业的育人价值。

二、运用“乘除”,生活提质

围绕“给学生充实精彩的快乐暑假”,学校发动师生和家长巧妙做好“乘除法”。所谓“除”,就是教师树立全面育人观念,为学生去除繁重的学科类作业;家长关心孩子全面发展,为孩子去除文化培训。所谓“乘”就是为学生精心打造可选择能自主的多样暑假内容,制定“菜单式实践活动、打卡式体育锻炼、服务式劳动体验”等,激活学生兴趣点,让每天的生活多姿多彩。

菜单式实践活动。“寻访城市幸福密码”“青小学子讲堂”“酷炫篮球”“声动泉城科技制作”等多项实践活动,让学生如“点菜单”一样,设计自己假期实践的饕餮盛宴。寻访齐鲁科创大走廊,探究泉城未来;打卡济南红色地标,传承红色基因献礼建党百年;寻访黄河隧道,了解济南从大明湖时代跨越成为黄河时代……学生们化身红领巾讲解员,用实际行动为积极创建文明典范城市作出贡献。

双减“泉”行动|看青龙街小学做好加减乘除,精准“减负提质”

在假期实践中,一名学生在父母的带领下,分别乘坐济南公交、地铁和高铁,仅用了一个小时绕济南一圈,亲身体验了快速便捷的济南速度。

双减“泉”行动|看青龙街小学做好加减乘除,精准“减负提质”

在“声动泉城”科技项目化学习中,学生们积极探索声音的奥秘,动手用各种废旧物品制作乐器,奏响美妙乐章。

双减“泉”行动|看青龙街小学做好加减乘除,精准“减负提质”

打卡式体育锻炼。“这个假期不做小胖墩儿”成为了青龙街小学学生的新目标。“我每天绕大明湖跑一周、每天坚持跳绳150个”;有的学生还自编家庭韵律操,积极参与各项体育运动,在班级群中打卡,争做健身小达人。整个假期中,各班群内热闹非凡,学生们健身掠影随处可见,激励学生们远离手机,带动父母一起参与到体育锻炼当中,强身健体,养成好习惯。

双减“泉”行动|看青龙街小学做好加减乘除,精准“减负提质”

服务式劳动体验。学校发出了“访一个劳动模范、选一个劳动岗位、学一招劳动技能”的号召。有的同学三五相约,自由组合,在 “小河长、小站长、小馆长、小店长、小团长” “五小”社会服务岗位上认真实践,不怕酷暑。

双减“泉”行动|看青龙街小学做好加减乘除,精准“减负提质”

有的在家中主动承担家务,有的还学会了炒菜、包饺子、烙菜饼等生活技能,深刻感受劳动所创造的社会价值。

双减“泉”行动|看青龙街小学做好加减乘除,精准“减负提质”

济南市青龙街小学在坚决落实“双减”行动的同时,多措并举,推动五育融合,让每一个学生都能够拥有快乐幸福的童年。

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